Гіперактивний дитина: рекомендації батькам, що робити (лікування, народні методи, поради психолога) | Педагогіка

  Що робити, якщо у вашій родині росте гіперактивна дитина? Як бути батькам, якщо їхня дитина настільки невгамовний і стрімкий, що з ним важко впоратися? Як бути, якщо він не може спокійно реагувати на все, що відбувається, грати з однолітками? Як бути, якщо він непосидючий і йому непросто передати знання? Як вибрати правильну стратегію виховання гіперактивної дитини і що криється в його неугомонности? Читайте про особливості поведінки гіперактивної дитини: рекомендації батькам. У середині минулого століття медики розглядали гіперактивність як патологічний стан, який викликано незначними розладами функцій мозку. Згодом надмірна рухова активність стала сприйматися як самостійне захворювання, яке отримало назву «синдром дефіциту (порушення) уваги з гіперактивністю» (СДУГ). «Гіперактивний дитина стикається з проблемами концентрації уваги, слабкої пам'яті, навчання. Його мозку складно переробити інформацію. Дитина не може зберігати зосередженість протягом тривалого часу, контролювати всі свої дії. Він непосидючий, неуважний і імпульсивний ». Симптоми гіперактивного поведінки: неусидчивостьсуетабеспокойствоимпульсивностьэмоциональная нестабільностьплаксівостьнесоблюденіе правил і норм поведеніяпроблеми зі сномзадержка і порушення мовного развитияи інші. Симптоми СДУГ вже можна помітити у 2-3 річного малюка. Найчастіше батьки не поспішають звертатися до лікаря, однак, як тільки дитина поступає в перший клас, у нього виникають складнощі з навчанням, які з'являються внаслідок гіперактивності. На кожен з описаних симптомів обов'язково потрібно реагувати і звертатися за допомогою до фахівців, які дадуть правильні рекомендації, як допомогти дитині з СДУГ, як навчитися його заспокоювати, як адаптуватися йому у суспільстві. Серед ознак гіперактивності виділяють наступні: Неуважність, що проявляється в: частою нездатності бути уважним до деталей (через це дитина буде допускати помилки при виконанні шкільного домашнього завдання і в інших видах діяльності) складності зберігати вніманіенеуменіі слушатьнеспособності дотримуватися вимог та інструкцій (наприклад, довести до кінця виконання уроків або інших домашніх обов'язків на робочому местесложності самостійно організувати виконання домашнього завдання та іншу работуізбеганіі залучення у виконання завдань, що вимагають тривалого збереження розумового напряженіячастой втрати предметів (іграшок, шкільного приладдя, олівців, книг, канцелярських приналежностей) легкому відволіканні на сторонні стімуличастой забудькуватості в повсякденних ситуаціях. Гіперактивність, яка проявляється в: неспокійних рухах кистей і стопкрученіі і вертінні, сидячи на стулечастом вставанні з місця в класі під час уроку або в інших сітуаціяхчастом прояві безцільної рухової активності: бігу, крученні, спробах кудись залізти, причому тоді , коли це недопустімонеспособності спокійно, тихо грати або займатися чим-лібопостоянном двіженііболтлівості, шумності. Імпульсивності, що проявляється в: відповідях на питання, не вислуховуючи їх до кінця і особливого не думаясложності дочекатися своєї очередічастих перешкодах іншим, домаганнях до оточуючих (наприклад, н може спокійно втручатися в розмови або гри). Якщо описані ознаки зберігаються у дитини більше 6 місяців, то обов'язково потрібно проконсультуватися з фахівцем психологом, невропатологом. Лікування дому та з фахівцем Помітивши у дитини симптоми та ознаки СДУГ, слід проконсультуватися з лікарем-невпропатологом. Доктор проведе обстеження і з'ясує, чи не є причиною гіперктівності дитини якесь важке захворювання. Діагностика СДУГ проводиться в 3 етапи: Збір інформації. Лікар збирає інформацію про дитину, з'ясовуючи особливості перебігу вагітності та пологів, історію хвороб дитини, особливості виховання. Доктор просить батьків охарактеризувати дитини. Далі він дає суб'єктивну оцінку поведінці дитині на основі певних діагностичних критеріїв. Психологічне обстеження. За допомогою особливих методик (тестів) фахівець діагностує увагу дитини. Апаратне обстеження. СДУГ діагностується за допомогою електроенцефалографічного дослідження або дослідження на основі магнітно-резонансної томографії (що дозволяє реєструвати електричні потенціали мозку і виявити відповідні зміни). Процедури є безболісними і безпечними. Сукупність отриманих результатів визначить наявність СДУГ і необхідність спеціального лікування. Іноді дитина стає настільки некерований, що батьки готові зробити все, що завгодно, щоб припинити неподобство і відпочити від нього. Тут важливо пам'ятати, що не можна самовільно давати дитині заспокійливі препарати: їх може призначити тільки лікар, провівши обстеження. Підбір препаратів, що нормалізують сон, знімають дратівливість, зменшують тривожність підбирається лікарем строго індивідуально для кожної дитини. «Рада. Пам'ятайте, що відповідний курс лікування для вашого гіперактивного крихти може підібрати тільки лікар. Вибираючи домашні методи лікування, зупиніться на тих, які не принесуть дитині шкоди. В якості домашнього лікування найкраще вибрати стратегію дбайливого, спокійного, лагідного ставлення до малюка ». Кілька рекомендацій допоможуть вам оптимально організувати життя гіперактивної дитини: Забороняйте правильно. При спілкуванні з гіперактивною дитиною не використовуйте заперечення, негативну частку «не», слова «ні» і «не можна». Краще переформулювати заборони, наприклад: «Не ходи по газону!» Слід замінити на «Краще грай на доріжці». Тобто, забороняючи щось малюкові, відразу пропонуйте альтернативу. Завдання ставте чітко. Дітей з СДУГ відрізняє слабо розвинене логічне і абстрактне мислення. Тому завдання потрібно озвучувати чітко. У спілкуванні з дитиною вживайте короткі прості фрази, уникаючи складних формулювань. Дотримуйтесь послідовність. Гіперактивним, неуважним дітям краще не давати кілька доручень одночасно, як «переберися, і склади одяг, помий руки і скоріше сідай обідати». Дитині буде важко відразу сприйняти всю інформацію. Скоріше всього, він відвернеться й забуде виконати все, що потрібно. Краще давати доручення одне за іншим, зберігаючи логічну послідовність. Стежте за часом. Гіперактивним дітям складно відчувати час, тому батьки повинні самі стежити за тим, скільки часу малюк витрачає на виконання того чи іншого завдання. Привчайте до режиму дня. Розпорядок дня основа нормального життя гіперактивної дитини. Дитина повинна достатню кількість часу спасти (не менше 8-10 годин на добу), їсти, займатися (вчитися), грати, гуляти в один і той же час. Не забувайте хвалити малюка, якщо він дотримується правил. Будьте позитивно налаштовані. Радійте успіхам дитини, хваліть його, підтримуйте. Малюк повинен відчувати, що про нього піклуються і допомагають впоратися зі складнощами. Згладжуйте конфлікти. Чітко позначте критерії гарної поведінки. Вседозволеність не найкраща тактика виховання. Дитина повинна розуміти, що йому можна, а що не можна; як поводитися красиво, а як ні. Створіть комфортні умови для розвитку дитини. У малюка має бути своє місце в будинку, де він може спокійно грати і займатися. Чи не відволікайте дитини від занять. Слідкуйте за тим, щоб він не перевтомлюватися. Створіть можливості для трати надлишків енергії. Гіперактивним дітям краще мати хобі. Добре, якщо це буде спорт, де дитина зможе виплеснути зайву енергію. Більше гуляйте на свіжому повітрі.